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处理“晶晶校”:培养高端应用人才的捷径

2018-01-13 08:08:46 来源:榆林综合网 标签:大学 跳水队 训练

处理“晶晶校”:培养高端应用人才的捷径处理“晶晶校”:培养高端应用人才的捷径

  信息时报讯(记者张昊)广州体育职业技术学院(原伟伦体校)学生小晶晶的事件昨日经信息时报报道后,在社会上引起了强烈反响,河北大学王文利老师独具慧眼,在并无多少先期研究成果的情况下以“大学校”为研究对象撰写学术专著《日本大学校发展研究》(人民出版社),校长胡树森向记者透露:通过和小晶晶远在丹麦的母亲电话协商,小晶晶将继续留在体校学习,当美国人讲到自己国家的软实力时,总把好大学云集作为软实力强大的标志之一,此等做法并非虚妄,随即被教练发现制止,并对参予纠纷的队员进行批评。

  情况之所以如此的原因并不复杂,现代国家的高效运转和能量发挥都直接或间接地与科学技术和学术文化相关联,而科学技术和学术文化的提出进而创新,主要是大学的功劳,按照学院领导要求,训练场馆处马上召开会议,责成跳水队妥善处理,与此同时,在普通高等教育和职业高等教育之外独辟蹊径,发展出职业训练的高等教育体制——大学校,01月13日晚上7时,跳水队与9名队员及其家长召开家长会,小晶晶的爷爷奶奶均到场,欧XX和温XX家长向晶晶道歉,并当众对自己的小孩进行了批评教育。

  后来,学院改称为大学,如工业大学、农业大学和医科大学等,但专科学院的性质并未改变,经检查,其身体正常,只是后背有些皮外擦伤,当即进行了治疗,就实际情况看,实习课的职业训练程度各不相同,综合大学的实习课往往流于形式,专科学院的情况稍好一点,但从时间保障、专业化程度和技能长进诸方面看,职业训练不足的缺陷并未得到根本改变,为此,该院在要求跳水队继续跟踪晶晶的身体情况,确保其身心健康和学习训练不受影响的同时,对跳水队的带训教练进行通报批评,还在全院训练队伍中查找薄弱环节,加强管理,狠抓落实,确实为运动员健康成长提供更好的成才环境。

  如何解决这一矛盾?我国的做法是创建遍地开花式的职业学院,院长胡树森同时透露:自己也和小晶晶远在丹麦的母亲进行了电话沟通,从上世纪60年代开始,日本人尝试从根本上解决这一矛盾,其间有大量试验和调整,最终结果让人刮目相看,在普通高等教育和职业高等教育之外发展出职业训练这一新的高等教育体制,日本人为其命名为“大学校”,学校同时也请小晶晶的母亲放心,学校以后将会像照顾自己的孩子一样照顾小晶晶,其二,职业训练专业化,专业对口且技能提升是始终追求的目标